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包装的学问作文800字,小学作文

2020-09-06 07:06:41

  “君君,快来看看这几本书怎么样?”妈妈一进家门,就冲着我大喊。我扭头一看,妈妈手里拎着个塑料袋,里面沉甸甸的,装着4本书。我拿出书一看,是《少年儿童百科全书》。

  “妈妈,这4本书我不是已经有了吗?怎么还买?”我奇怪地问。

  “这可不是给你的。”妈妈笑着说,“你表弟的生日快到了,这是送给他的。”

  “送给他的?就用这塑料袋装?真难看。”我撇撇嘴。

  “原先是有纸袋装的,可是书太重,纸袋破了。”妈妈想了想,“君君,咱们用包装纸把它包起来吧?”

  对,这个办法好。

  妈妈把这个任务交给了我,可是却要我先算一算要用多少包装纸。嘿,这有何难?我早就学过计算长方体表面积的方法。说算就算。我拿出尺子,仔细量起来。这4本书一样大小,长28厘米,宽15厘米,高2厘米。我拿出笔认真地写着:(28×15+28×2+15×2)×2=1012平方厘米,一本书的表面积是1012平方厘米,4本书的表面积是1012×4=4048平方厘米。

  “算好了。”我扬扬草稿纸得意地对妈妈说。

  接过草稿纸,妈妈扫了一眼:“小傻瓜,你是打算把4本书分开来包装吗?”

  哎呀,我把它当成一道数学题,而忘了联系实际了。我红着脸,一把抢过草稿纸,坐在书桌前重新算起来。把4本书摞在一起,还是一个长方体,长和宽都没变,不过高变了,应该是4×2=8,那么这个长方体的表面积是:(28×15+28×4+15×4)×2=1184平方厘米。

  我再一次把计算结果交给了妈妈。妈妈看了看,点点头没有说什么。她来到我的书桌前,摆弄着那4本书。“君君,从理论上说,这4本书的包装方法有好几种。可以像你一开始算的那样,一本一本包,还可以这样。”说着,妈妈把4本书一字排开,“你看,这样包,书的长就变成了这个长方体的宽,4本书的宽合在一起,就变成了这个长方体的长,书的高就是这个长方体的高,那这个长方体的表面积是:(28×2+60×2+28×60)×2=3712平方厘米。”“还可以这样摆。”受了妈妈的启发,我一伸手,把每本书都转了个90度,这次,4本书变成了长72厘米,宽28厘米,高2厘米的长方体。然后,我又一伸手,把书摞了两层。“还可以这样摆。”说着我又把这两层转了个90度。最后,我得意地把4本书摞在一起,“刚才那几种包装方法太浪费纸了,最省纸的还是这种方法。”

  “你呀,就会耍小聪明。”妈妈指了指我的计算结果,“你是准备把包装纸裁成6个面,粘在书上吗?”

  糟糕,我又忘了这是在解决实际问题。我努力回想着平时包装的情景,拿出笔认真地写着:15×2+8×2=46厘米,用包装纸把这摞书裹一圈,加上接头部分放1厘米,最少得有47厘米。这摞书长28厘米,高2厘米,加上接头部分放1厘米,一共是31厘米。“妈妈,算出来了,只要准备一张长47厘米,宽31厘米的包装纸就行了!”

  看着我计算结果,妈妈开心地笑了。

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